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函轉國立臺灣師範大學辦理JDM 4.0計畫之「AI x 數學素養活動實作初階班」相關資訊,請查照。:桃園市楊梅區瑞原國小-桃園活力校園

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資訊 - 研習相關 | 2026-05-13 | 人氣:48
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學115年5月8日師大數學中字第1151012680號函辦理。 二、 本案旨在透過講師及助教的現場指導,讓學員都能用AI做出獨有的數位教學軟體。讓一線教師能「解除數學教學的痛點、課堂上解放自己的雙手、無痛轉型為數位教學軟體設計師、客製化專屬自己的教學軟體」。 三、 研習資訊摘要如下,詳細資訊請參閱附件: (一) 南區:1... 觀看完整文章
資訊 - 研習相關 | 2026-05-13 | 人氣:50
說明:   一、 依據114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 課程日期:115年6月5日(星期五)。 三、 參加人員:推動書法教育學校領導人、教師共計約30人。 四、 課程內容:書法展覽導覽與賞析、書法創作體驗(詳如附件)。 五、 報名方式:即日起,請至桃園市教育發展資源入口網... 觀看完整文章
資訊 - 研習相關 | 2026-05-13 | 人氣:48
說明:   一、 為提升學校師生對「太空時代」的認知,本市舉辦太空科學教育「星空大使」培訓計畫及「2026太空年科學教育計畫」啟動日活動。 二、 啟動日專家學者專題演講資訊,說明如下: (一) 活動名稱:桃園市2026太空年科學教育計畫啟動典禮暨專題演講。 (二) 日期及時間:115年5月22日(星期五)9時至12時。 ... 觀看完整文章
資訊 - 研習相關 | 2026-05-13 | 人氣:56
說明:   一、 依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訊息如下: (一) 日期:115年6月10日(星期三) 9:00至16:00。 (二) 地點:福田嚴耕有機農場(桃園市觀音區大福路100號) 、祥雲香業(桃園市觀音區福新路486巷72號)。 (三) 主題:「尋味觀音... 觀看完整文章
資訊 - 宣傳 | 2026-05-13 | 人氣:49
說明:   一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 115年6月份研習課程共計4場次,臚列如下: 三、 (一)場次一:    1、研習主題:拆家電學科技。    2、研習時間:115/6/5(五)13... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 人事 | 2026-05-13 | 人氣:52
審查當日請於13時00分至本校人事室報到,並請攜帶以下資料: 1.身分證 2.教師證 3.最高學歷畢業證書 4.最近 1 年之考核通知書 5.5月份薪資單等相關經歷資料 6.郵局存摺封面 (以上資料之正本驗後歸還)
學務組 - 研習相關 | 2026-05-13 | 人氣:46
  主旨: 檢送本校辦理「115年度暑期健勇樂活游泳夏令營招生簡章」1份,敬請協助公告周知,請查照。 說明:   一、 為推廣學生暑期正當休閒活動,培養學生游泳技能與水域安全觀念,本校特辦理旨揭游泳夏令營活動。 二、 本校聘請專業且具豐富教學經驗之游泳教練團隊授課,教學認真、成效良好,深獲家長肯定與學生喜愛,游泳教學風評卓著。 ... 觀看完整文章
學務組 - 研習相關 | 2026-05-13 | 人氣:51
  主旨: 檢送本校開設「泳競社」及「暑期游泳訓練班」課程訊息,懇請貴校惠予公告。 說明:   一、 楊明國小為楊梅區基層游泳訓練站,多年來為楊梅區培訓眾多優秀游泳選手,為培養學生游泳技巧及救生能力,楊明國小開辦泳競社及暑假期間招生的「暑期游泳訓練班」課程,請鼓勵貴校學生踴躍參加。 二、 招收對象:本市國小學童滿7歲~六年級學生(含當年畢業生)。 ... 觀看完整文章
人事主任 - 人事 | 2026-05-13 | 人氣:47
主旨: 檢送本局辦理115年「心動火花浪漫出勤:香氛開運繡球情緣一日遊」單身聯誼活動實施計畫、行程表及報名表各1份,請查照並鼓勵所屬單身同仁踴躍報名參加。 說明:   一、 為提供單身同仁聯誼管道,擴展社交生活領域,促進情感交流互動機會,爰辦理旨揭聯誼活動。 二、 本活動內容摘述如下: (一) 活動日期:115年6月6日(星期六)。 ... 觀看完整文章
學務組 - 研習相關 | 2026-05-12 | 人氣:53
  主旨: 檢送本校「115學年度體育班新生入學第二次甄選簡章」1份,請惠予公告並將相關資訊轉知貴校學生、老師及家長,敬請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局115年2月24日桃教體字第1150015112號函辦理。 二、 本校115學年度體育班新生入學第二次甄選資訊說明如下: 三、 報名日期:即日起至11... 觀看完整文章
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