關鍵字:瑞原國小

轉知行政院為促進轉型正義教育業務推動,委託辦理「轉型正義影音資源推廣服務案」,請查照並參考運用。瑞原國小 楊梅區瑞原國民小學 326桃園市楊梅區民安路1號 03-4723280

瑞原國民小學位處桃園市南端楊梅區郊區的瑞原里境內,正門緊臨縱貫鐵路,三面農田環繞,環境清幽、寧靜。在這郊區農村,校園秀麗的地方,生活著一群純樸的客家族及默默奉獻的教育伙伴,雖然生活環境物質條件不甚豐厚,但是每個人對工作充滿熱忱與信心,對教育更是充滿無限希望。

網站搜尋:

轉知行政院為促進轉型正義教育業務推動,委託辦理「轉型正義影音資源推廣服務案」,請查照並參考運用。:桃園市楊梅區瑞原國小-瑞原國小

All News

彭馨瑩 - 人事 | 2024-05-02 | 人氣:3997
一、 依行政院人權及轉型正義處113年4月29日院臺正字第1135008457號函辦理,並檢附原函影本1份。 二、 行政院為落實轉型正義之推動,於112年2月20日核定「國家轉型正義教育行動綱領(2023年至2026年)」,並於公務人員終身學習課程「人權教育」類別項下新增「轉型正義」,將「轉型正義」課程納入公務人員每人每年必須完成學習時數範圍之一。 三、 另該院前已取得7支轉型正義相關議題影片之限期或限場次公開播映權利,刻正委託話鹿學人有限公司辦理影音資源推廣,除受理機關、學... 觀看完整文章
彭馨瑩 - 人事 | 2024-05-02 | 人氣:4072
一、 依銓敘部113年4月26日部退三字第1135691363號函辦理,並檢附原函影本1份。 二、 查「公務人員退休資遣撫卹法」(以下簡稱退撫法)第17條第1項及第6項規定略以,公務人員任職滿5年,年滿60歲,應准其自願退休,具原住民身分者,降為55歲,但應配合原住民平均餘命與全體國民平均餘命差距之縮短,逐步提高其自願退休年齡至60歲,並由銓敘部每5年檢討1次,報考試院核定之。 三、 銓敘部經分析退撫法自107年7月1日施行至112年間,內政部公布之全體國民簡易生命表及原住民... 觀看完整文章
謝欣容 - 宣傳 | 2024-05-01 | 人氣:4081
詳如附件
公告 宋彩苮 - 宣傳 | 2024-04-30 | 人氣:6030
主旨: 檢送「113 年碳匯增能研習(桃竹場)」活動簡章1份,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部113年4月23日臺教資(六)字第1132701736號函辦理。 二、 為因應氣候變遷配合全球淨零排放之目標推動,教育部透過「校園樹木資訊平臺」之樹木碳匯計算功能,盤點校園內部樹木固碳情形,增進師生了解綠色植物對節能減碳的功能,並推廣愛樹觀念,爰辦理旨揭活動。 ... 觀看完整文章
公告 宋彩苮 - 宣傳 | 2024-04-30 | 人氣:5534
主旨: 檢送本校進修推廣處推廣教育中心辦理「2024夏令營」營隊簡章,請惠予公告周知,並轉知貴屬師生、同仁踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 旨揭「2024夏令營」謹訂於2024年07月01日至08月23日,共計八周課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。 二、 招生對象:幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生。 ... 觀看完整文章
彭馨瑩 - 人事 | 2024-04-29 | 人氣:5926
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年4月16日臺教國署原字第1135700791號函辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務,擬於113學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援,工作內容及資格如下: (一) 教師資格: 1、 公立高級中等以下學校(不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校)編制內專任教師。 2、 應具有3年以上... 觀看完整文章
彭馨瑩 - 人事 | 2024-04-29 | 人氣:4831
一、 檢送「桃園市市立國民小學及幼兒園教師介聘市內他校服務注意事項」1份。 二、 本局113年4月15日桃教小字第1130032266號函併予註銷。
公告 宋彩苮 - 宣傳 | 2024-04-25 | 人氣:1602
主旨: 請貴校加強菸害防制相關宣導,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據本府衛生局113年4月22日桃衛健字第11300362691號函辦理。 二、 為落實無菸校園環境,請貴校利用會議及朝會等各種管道加強菸害防制宣導,提升校內師生菸(煙)品危害及拒菸(煙)識能,另加強校內吸菸熱點巡查頻率,以阻卻學生吸菸,確實維持校內的無菸環境。 三、 有關青少年菸害... 觀看完整文章
公告 宋彩苮 - 宣傳 | 2024-04-25 | 人氣:1795
主旨: 函轉國防部「媒體識讀」教育影片,請查照。 說明:   一、 依教育部113年4月23日臺教學(六)字第1130041725號函辦理。 二、 為強化國人反制認知作戰,強化媒體識讀能力,陸續製播6輯「媒體識讀」教育影片,內容「涵蓋媒體識讀與民主韌性」、「臺灣媒體發展歷程與面臨的挑戰」、「新媒體在當代威權國家宣傳策略中的角色」、「假文宣、假訊息與認知戰與你我的關係」、「我國面對認知作戰現況及如何戳破假文宣及假... 觀看完整文章
RSS https://www.ryes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php