一、依據國家教育研究院105年12月1日教研資字第1051501150號函辦理。 二、國家教育研究院為建構多元、分享及便利的本土教育研究環境，該院教育資源及出版中心建置「臺灣方志網」(網址: http://county.naer.edu.tw )，已全新改版完成，並於105年12月1日正式上線。 三、本網站蒐集各縣市鄉鎮區的史志，提供研究臺灣教育、歷史、地理、政治、經濟、風俗、物產及人物等重要史料，為國內重要的本土教育資源網站，歡迎各界多加運用及推薦。  

一、為建置整合本市各市立國中、小學校異質性之校、學務系統，提供迅速及精確的彙整輔助機制，落實掌握各校脈動，特辦旨揭研習。 二、旨揭研習資訊摘要如下： (一)研習時間：105年12月7日（星期三）及105年12月9日（星期五）上、下午各1場次，共計4場次。 １、第1場次：105年12月7日（星期三）上午9時至12時。 ２、第2場次：105年12月7日（星期三）下午1時30分至4時30分。 ３、第3場次：105年12月9日（星期五）上午9時至12時。 ４、第4場次：105年12月9日（星期五）下午1時30分至4時30分。 (二)研習人數：每1場次150... 觀看完整文章

附件連結如下: https://drive.google.com/file/d/0B2490 ... ZSkQ3cm8/view?usp=sharing    

影片網址連結 : https://www.youtube.com/watch?v=8OJfX758Pc4&feature=youtu.be

一、依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會105年11月21日105桃特鑑字第1050000162號書函辦理。 二、本案研習對象為各校106年度欲聘請之特教專業團隊各類相關專業人員，及有意願服務本市各級學校特教專業團隊之相關專業人員，全程參與本研習者核予研習時數6小時，並始獲本市106年度特殊教育專業團隊聘任資格。 三、本案研習時間及地點：106年1月8(星期日)9時至16時10分，假東門國小(地址：桃園區東國街14號)辦理。 四、本案報名方式：請於106年1月6日前至特殊教育網路通報系統(網址：http://www.set.edu.tw/)→研習活動→桃園市→學年(105)、學期(上)... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署105年11月30日臺教國署國字第1050135492號函辦理。 二、旨揭紀錄片紀錄故宮文物數位化發展及故宮教育頻道在105年度進行偏鄉教育推廣的努力過程與參與者之心路歷程，希冀能讓更多民眾了解故宮教育頻道偏鄉教育推廣的理念，吸引更多對偏鄉教育及博物館數位化應用議題有興趣的民眾，加入故宮偏鄉教育推廣的行列。 三、故宮教育頻道網址：http://npm.nchc.org.tw/。  

一、依據本局105年10月19日桃教學字第1050082302號函辦理。 二、旨揭計畫係從學生、教師、學校及家庭四方面，全面提升安全健康上網教育；以三級預防之概念，培育具有資訊倫理與健康上網良好習慣的現代國民。 三、研習日期：105年12月14日(星期三)及12月21日(星期三)共2日。 四、研習地點：本市楊明國民中學2F視聽教室。 五、報名方式：參加人員請至桃園市教師研習系統—楊明國中報名。 六、請貴校指派教師與會，全程參與研習之教師，本局同意在課務自理及不支領代課鐘點費原則下，核予公(差)假登記。 七、本案聯絡人：本市楊明國中教務處，電話：478-1525分機210。 八、檢... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣大學105年11月30日校生科字第1050098071號函辦理。 二、旨揭工作坊相關資訊如下： (一)研習對象：生物與自然領域(現職與退休)教師。 (二)研習時間及主題： １、105年12月18日：認識行動展示盒。 ２、106年1月15日：植物、動物標本的製作。 ３、106年1月22日：推廣主題之行動展示盒發展歷史及應用分享。 (三)報到地點：國立臺灣大學戲劇系115階梯教室。 (四)報名方式：請至全國教師在職進修資訊網http://www3.inservice.edu.tw /index2-3.aspx或國立臺灣大學科學教育發展中心CASE活動報名網http:... 觀看完整文章

一、依據本市105年度補救教學實施方案整體行政推動計畫辦理暨105年11月10日桃教小字第1050088873號函續辦。 二、本案目的係為培養大專學生及其他教學人員成為補救教學授課教師參與弱勢學生扶助課程規劃、轉化、設計及執行之能力，提升學習成就低落學生之學習成效，並提供學習管道，精進任課教師教學能力，協助教師發展系統性補救教學策略，縮短學習成就低落學生之學習落差。 三、旨揭計畫相關訊息摘要如下： (一)研習對象： １、參與105學年度、106年度補救教學計畫之本市大專院校學生，務必參加本次研習。 ２、已參加102、103、104、105年度本市辦理之18小時研習... 觀看完整文章