一、依據中國青年救國團臺中市團務指導委員會106年4月26日(106)青中市活字第064號函辦理。 二、相關活動諮詢請洽該會林妍彤企劃員，電話：04-22348291#33。  

一、依據教育部106年4月28日臺教文(四)字第1060060035號書函辦理。 二、旨揭活動訊息摘錄如下： (一)跨文化大使講座系列之二十二： １、時間：106年5月5日（星期五）上午10時10分。 ２、地點：臺北市立大學（地點：臺北市中正區愛國西路1號公誠樓第三會議室）。 ３、主講者：莫斯科市立師範大學校長(俄羅斯教育科學部前政務次長)Dr. Igor M. Remorenko。 ４、講座主題：Introduction to Teacher Education System in Russia(俄羅斯師資培育制度)。 ５、報名方式：請逕至網址「https://goo.gl/f... 觀看完整文章

一、依據國立彰化師範大學106年4月27日師培字第1061000180號函辦理。 二、旨揭徵稿訊息(詳如附件)摘錄如下： (一)旨揭研討會期在提供在職教師展現創新教學思維的園地，透過簡單的寫作邏輯整理其教學構想、實踐的過程以及結果整理成文章，再藉此文章與其他教師對話，激盪出更多的教育火花。 (二)徵稿主題： １、核心素養的教學。 ２、行動學習、數位學習、磨課師。 ３、補救教學、適性化教學、有效教學。 ４、差異化教學、分組合作學習。 ５、協同學習、學習共同體。 ６、其他與教學相關之主題。 (三)重要日期： １、論文繳交期限：1... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學106年4月27日北教大語字第1060850038號函辦理。 二、本案預訂於106年5月20日（星期六）假國立臺北教育大學篤行樓國際會議廳（Y601）辦理。 三、檢附活動計畫書及海報電子檔，詳細內容請至「國語文學習領域教學中心平臺」參閱（網址：http://laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=1）。  

一、依據國立臺灣師範大學106年4月27日師大數學中字第1061010245號函辦理。 二、旨揭研習工作坊相關資訊如下： (一)對象：領有教師證國小教師或領有數學科教師證國中教師，代課教師和實習教師亦可。 (二)名額：新竹場各組（國小中年級組、國小高年級組及國中組）各開一班，每班以30名為原則。 (三)時間：國小中年級組、國小高年級組、國中組均為106年6月24日(星期六)。 (四)地點：國立科學工業園區實驗高級中學（新竹市介壽路300號）。 (五)報名方式：請於106年6月9日(星期五)下午17點前至下列網址(https://goo.gl/forms/nB... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署106年4月26日臺教國署學字第1060044954號函辦理。 二、為能增加與家長互動及提升健康飲食觀念，教育部校園食材登錄平臺建置APP功能，推動「主動式安心家長會員登錄機制」，可於手機訂閱學生午餐資訊及相關健康飲食知能，並定期推播相關健康飲食知能。期望從家長端開始，強化校園食材登錄作業與家庭健康飲食教育之實質連結，爰請學校透過各種宣傳管道(例如放置學校網頁最新消息)鼓勵家長訂閱。

一、本會自政府年金改革以來，派出代表於總統府國家年金改革委員會發聲，面對無良政府野蠻改革與踐踏教師尊嚴之作為，發動一連串抗爭行動，抗議不公不義的無良政府，進行獨裁、汙名、鬥爭與世代切割的改革，先予敘明。 二、年金改革已經進入最後階段，本會針對「公立學校教職員退休撫卹條例草案」之缺失，呼籲各黨立法委員針對相關問題提出修正，爰請公告週知並轉知所屬。 三、煩轉此函予貴校教師會，謝謝！  

一、依據中原國小106年4月12日原小教字第1060002336號函辦理。 二、旨揭案為推廣作文學習風氣，提升各區語文水準並培養全國語文競賽優秀選手，請貴校於所屬轄區語文競賽辦理完竣後，務必將此培訓營計畫轉知符合資格且有意願者踴躍報名參加，相關事項說明如下: (一)研習期程：106年7月26日至8月23日止，詳細日期及時間請參閱計畫（如附件）。 (二)研習地點：中原國小3樓校史室。 (三)參加人數及對象：總計30名。 １、本市106年度「各區語文競賽-國小組作文項目」優勝前2名者，優先錄取。 ２、近5年內曾獲得桃園市語文競賽決賽前6名且尚未獲得該項全國賽第一... 觀看完整文章

一、依據本府勞動局106年4月24日桃勞障字第1060031376號函辦理。 二、該處發行之「臺北市手語翻譯培訓教材」書籍版(含光碟)，集結台灣手語發展歷史、文法結構，並結合數位圖像及影音光碟，為各單位辦理手語翻譯培訓課程之參考教材。 三、為推廣數位閱讀及行動學習，該處將實體書以APP形式製作，可透過行動載具更方便即時的學習手語，讓聽語障者與大眾溝通更加順利，漸少職場上的工作困難。 四、手語教學APP使用介面為九宮格設計，圖示結合手語概念，讓使用者可以快速依照需求點選學習。第一冊適用於手語初學者，第二冊適用於勞政、社政、醫療、稅務、法律及電腦等相關領域之入門手語翻譯學習者，使用說明可至該... 觀看完整文章