主旨： 檢送本會「2024兒童人權X反霸凌桌遊教師工作坊」課程報名簡章乙份，提供 貴校教職人員進修研習參考，請　查收。 說明：   一、 兒童人權在探討什麼呢？如何透過牌卡引導孩子關心生活大小事？人際衝突與霸凌事件在校園中層出不窮，如何在日常互動中培養學生的核心能力？2024年兒福聯盟重磅推出兩款桌遊：《未來議會》兒少表意與《小咘的冒險之旅》反霸凌桌遊，在工作坊中將實際體驗，並提供獨家完整的教案與學習單，老師們可以直接快速... 觀看完整文章

主旨： 檢送2024動保扎根教師研習「成為牠的光」簡章、海報及報名連結電子檔乙份，敬請貴校協助公告活動訊息，並惠予參與教師公假前往，請查照惠辦。 說明：   一、 本會今年與中興大學USR中心「浪愛無國界：流浪動物減量與福祉實踐」計畫、長短樹放牧蛋、龍潭北一畜牧場（快樂腳神氣蛋）、臺灣動物與人學會共五單位合作舉辦三場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心，聚焦於食農教育與生命教育中落實動物保護，深刻反思人與動物的關係可以擁有怎麼樣的未來，且不同場次皆規劃教案分享... 觀看完整文章

主旨： 有關本市113年度校園性別事件調查專業人員培訓班暨行為人防治教育專業人員培訓班一案，請公告周知並鼓勵所屬人員參訓，請查照。 說明：   一、 依據本市113年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 本案請貴校鼓勵所屬踴躍參訓，欲報名者，請於113年6月21日(星期五)前至下列網址填寫Google表單： (一) 調查專業人員─初階、進階、高階培... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關法務部與教育部共同辦理「全國法規資料庫創意教學工作坊」一案，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加，並准予參訓人員公(差)假及課務排代，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年6月5日臺教國署學字第1130065274號函辦理。 二、 「第16屆全國法規資料庫競賽活動」預訂於113年8月至10月辦理，為培養教師運用全國法規資料庫平臺，提升創意教學與教案編寫技巧，將舉辦旨揭... 觀看完整文章

主旨： 函轉衛生福利部社會及家庭署委託財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會辦理「愛孩子、不擅帶，一同織起護同網：預防兒童及少年遭親屬擅帶離家服務─『網絡單位』線上課程」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月30日臺教國署學字第1130061575號函辦理。 二、 旨揭線上課程係為強化相關工作人員對於未成年子女遭父母或親屬擅帶離家事件之風險辨識及因應知能，以增進全國網絡單位間之... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人中國信託反毒教育基金會辦理反毒桌遊培訓計畫，請貴校鼓勵所屬教、職員踴躍申請，請查照。 說明：   一、 依教育部國民及學前教育署113年5月22日臺教國署學字第1135802808號函辦理。 二、 培訓課程結束後，該基金會將依據參與學校實際需求，免費提供桌遊教具供入班教學使用。 三、 檢附培訓計畫書、推行成果及桌遊培訓課程介紹各1份

主旨： 有關本會辦理攀樹研習，詳如說明，請惠予轉知教師踴躍參加。 說明：   一、 為協助教師了解探索教育、冒險性戶外活動，並簡化成可以在學校內或固定場所實施的活動課程，特辦理此研習。 二、 113年6月23日(日)09:00-16:00(08:30開始報到)。 三、 研習地點：桃園市平興國民中學戶外探索教育中心(桃園市平鎮區環南路300號)。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立自然科學博物館辦理都會區台灣鋏蠓 (小黑蚊) 防治實作研習活動簡章1份，請查照。 說明：   一、 依據國立自然科學博物館113年5月28日館生字第1130004846號函辦理。 二、 旨揭活動乃透過一整天之研習營課程，帶領學員認識台灣鋏蠓形態、生物學與發生原因，並分享科博館防治成果，供政府機構、社區與學校學習參考，除推廣環境友善之防治方式外，也宣導公民科學的概念與精神。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉臺北市興雅國民小學辦理「113年北區能源教育推動經驗分享暨教具實作研習實施計畫」，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據臺北市政府教育局113年5月30日北市教體字第11330632032號函辦理。 二、 旨案研習資訊如下： (一) 主辦單位：臺北市政府教育局、國立臺灣師範大學。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 本局訂於113年7月2日(星期二)至7月5日(星期五)辦理「113年度高國中小校長及教師環境教育人員認證研習」，請貴校鼓勵所屬教職員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本局國113年4月15日桃教體字第1130034179號函辦理。 二、 旨案係為協助學校長期推動環境教育之教職員符合申請資格，以鼓勵參與環境教育人員認證。透過環境教育人員認證研習提升學校環教推動人員之環境教育素養，以利後續於學校... 觀看完整文章