開啟上方區塊 選擇分類 返回本站消息首頁 宣傳教導處總務處輔導室-學生事務組教導處-教學組人事圖書室健康中心勸募徵信各項規定會計室輔導室幼兒園資訊組研習相關教職員公佈欄財務公告專區 教導處-教學組:桃園市楊梅區瑞原國小-桃園活力校園 本站消息 教導處-教學組 檢送教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「2016提升中小學補救教學實施之理論與實踐研討論壇」議程1份,請貴校教師踴躍報名參加,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1371 一、依據國立臺南大學105年10月27日南大教育字第1050017526號函辦理。 二、旨揭論壇採專題演講、論文發表及圓桌論壇等方式進行(請參閱附件議程),其辦理時間為105年11月11日(星期五)假國立臺南大學誠正大樓401國際會議廳舉行,報名日期自即日起至105年10月30日(星期日)截止,報名請逕上研討論壇活動網站報名(網址:http://140.110.122.41/conf/)。 三、旨揭論壇相關資訊請參考網站(http://140.110.122.41/conf/);本案承辦人:劉純蓉小姐,電話:06-2133111轉291或E-mail: hjcw@mail.nutn.edu... 觀看完整文章 檢送本市105年度國民中小學推動創造力暨科學教育實施計畫-數位雲端熱線【1-3】推動創造力暨科學教育市外參訪計畫1份,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1429 一、依據大崙國小105年10月25日崙小教字第1050007226號函辦理。 二、本案訊息(請詳參計畫內容)摘錄如下: (一)參加對象:市內推動創造力暨科學教育夥伴學校1名(請勿代理),計25名。 (二)參訪日期:105年11月24及25日(星期四及五)。 (三)報名方式:參加人員以學校為單位,請於105年11月10日(星期四)前依報名先後順序錄取,報名表請傳真並mail至大崙國小教務處范慧美主任,傳真號碼:03-4986327;電子信箱:tb1193@mail.dles.tyc.edu.tw。 三、本案參與人員同意於課務自理及不支領代課鐘點費原則下核予公(差)假登記。 &nb... 觀看完整文章 轉知國立臺中教育大學辦理「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」12月份實體課程場次及報名資訊,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1426 一、依據國立臺中教育大學105年10月26日臺中大學原民字第1052060938號函辦理。 二、旨揭研習資訊及報名方式如下: (一)研習對象:原住民重點學校專任教師及6個月以上代理代課教師。 (二)研習日期及地點:如附件場次,若有異動請以本課程網頁公告為主。本研習住宿及交通費由學員自理。 (三)報名方式:請上全國教師在職進修網登入報名。 (四)報名期間:即日起至研習前3日報名截止。 三、有關研習相關訊息請逕至臉書搜尋「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」瀏覽查詢,或電洽承辦人員(方惠閔小姐04-22183307)。 轉知國立屏東大學電腦與智慧型機器人學士學位學程辦理「2016第一屆全國創意智能機器人主題競賽」活動訊息供參,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1525 一、依據國立屏東大學105年10月25日屏大資訊字第1053400335號函辦理。 二、旨揭競賽摘錄(請詳參活動辦法)如下: (一)競賽活動訂於105年12月4日(星期日)於該校屏商校區活動中心2樓舉行,共有三項競賽項目,活動辦法請參閱附件。 (二)參加對象:全國各幼兒園、國中小、高中職、大專院校在學學生及社會人士。 三、檢送活動辦法1份,餘相關活動資訊請至競賽網站(網址:http://digcode.tw/cirtc)查詢。 轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「國民中小學九年ㄧ貫推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理105學年度【提升學習成效之教學與評量】課程方案徵選計畫,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1349 一、依據國立臺灣師範大學105年10月24日師大地理字第1051026462號函辦理。 二、參加對象與方式: (一)參加對象:全國公私立國中小學社會學習領域在職教師(含代理、代課教師)及實習生。 (二)參賽方式:個人或組隊參賽均可,組隊參賽最多以3人為限,亦可跨校或跨縣市組隊參加。 三、相關徵選時程如下: (一)第一階段:繳交報名表,即日起至106年2月17日前完成報名,以郵戳為憑。 (二)第二階段:課程實踐與研究,請於106年4月7日前繳交教學成果報告。 (三)頒獎典禮暨成果發表,時間:106年6月2日(星期五),地點:另行通知。 四、本案聯絡人:社會學習領域輔導群助理陳貞卉... 觀看完整文章 檢陳本校辦理105年度本市綜合活動領域輔導團到校輔導公開觀課活動,請鼓勵各校教師參加。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1596 一、依據:本市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。 二、公開觀課時間:105年11月3日(星期四)下午1:50(第六節課) 三、公開觀課地點:忠福國小五年二班教室 四、公開觀課課程:本市綜合活動輔導團輔導員 黃昕婷老師(林森國小教務主任),授課內容:職涯探索。 五、說課:105年11月3日(星期四)13:00-13:40,說明學生經驗與授課內容(四樓會議室)。 六、觀課:105年11月3日(星期四)13:50~14:30 (五年二班教室) 七、議課:105年11月3日 (星期四)14:45~15:25 (四樓會議室)。 八、出席本次會議之綜合活動輔導團團員... 觀看完整文章 轉知國立臺北教育大學辦理「105學年【社群領導人教學轉化行動力】中區共同備課社群(回流分享會)」、「南區社群領導人培訓學習營(進階回流分享會)」、「北區社群領導人培訓學習營(初階回流分享會)」,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1472 一、依據國立臺北教育大學105年10月25日北教大社字第1050630209號函辦理。 二、旨揭研習辦理時間與地點如下: (一)中區共同備課社群(回流分享會) 1、辦理時間:105年11月13日(日)9時30分至16時30分。 2、辦理地點:臺中市教師研習中心(臺中市忠孝國小)。 3、課程代碼:2058332。 (二)南區社群領導人培訓學習營(進階回流分享會) 1、辦理時間:105年11月19日(六)9時30分至16時30分。 2、辦理地點:高雄市教師研習中心(高雄市新莊國小)。 3、課程代碼:2058329。 (三)北區社群領導人培... 觀看完整文章 有關105年度本市國民教育輔導團國小社會學習領域領域召集人回流工作坊研習,詳如說明,請 查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1414 一、依據中華民國105年2月18日桃教督字第1050011268號函辦理。 二、研習時間:105年11月12日(星期六)、11月26日(星期六) 09:00-16:00。 三、研習地點:桃園市建德國小四樓會議室 (地址:桃園市桃園區延平路265號)。 四、研習主題:詳如課程表(附件一) 。 五、研習對象:請各校務必依下列順序遴派教師參加 (一)社會學習領域召集人 (二)社會學習領域授課教師 (三)有興趣提升社會學習領域教學知能之教師 六、報名方式:請各校參加人員至教師研習系統(建德國小)報名。 ... 觀看完整文章 本會基於學生養成閱讀習慣需要不斷激勵,及提供學生多元選擇機會的理念,訂於105年12月28日(三)辦理「教師分享有禮、學生悅讀有獎」摸彩活動,歡迎鼓勵 貴校師生踴躍參加線上閱讀認證。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1571 一、活動獎品有誠品圖書禮券、世界經典童話中英文繪本、平板電腦、11吋小筆電等等,並持續增加中。 二、學生只要一年內線上認證達10本,就能參加摸彩;教師只要一年內協助建置題庫2份以上,就能參加摸彩。詳細辦法請瀏覽「教育生活家」網站http://www.teacher.com.tw「摸彩專區」。 三、本會為減輕教師工作負擔、協助學校推動閱讀活動,本著「開放」與「分享」的理念--開放教師的心胸奉獻題庫,分享教師的專業及智慧,協助建置了「教育生活家」網路閱讀認證與網路讀書會平台,開放給全國學校無償免費使用,分享嘉惠給每位學子。本會運用社會資源提供贊助經費或獎品,將這些來自於企業、機關、社團或個人的... 觀看完整文章 轉知教育部「106年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」徵件1 案,請查照。 公告 訪客 - 教導處-教學組 | 2016-10-28 | 人氣:1314 一、依據教育部105年9月1日臺教社(四)字第 1050122013A號函暨同年10月20日臺教社(四)字第1050146395A號函辦理。 二、本活動徵件期間自105年9月1日至105年10月31日截止,表 揚對象包含:機關(構)、公私立幼兒園、學校、學校認 可之學生社團(團隊)、依法立案之團體及法人組織、學 校教職員工及實際從事本土語言推展之個人。凡有下列事 蹟之一者,均得予以推薦表揚: (一)從事本土語言之創作、展演、傳播或推廣,足以振奮人 心。 (二)從事本土語言復育、調查、研究或出版,具相當成效。 (三)捐資成立或充實有關本土語言之圖書館、博物館或其他 文教設施。 (四)成... 觀看完整文章 «‹ 161 162 163 164 165(current) 166 167 168 169 170 ›» https://www.ryes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=6