一、依據：依「106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫國民教育輔導團國小組到校輔導」實施計畫辦理。 二、觀課地點：楊心國小二年二班教室。 三、授課教師：莊立華老師，授課內容:繽紛色彩。 四、說課：106年12月14日（星期四）9:25-9:35。 五、觀課：106年12月14日（星期四）9:35~10:15。 六、議課：106年12月14日 (星期四）10:30~11:10。 七、參與人員：新明國小林瑞錫校長、楊心國小鄧秀蓁校長、南美國小李明芸校長、育仁國小郭芮嘉校長、楊心國小吳岷秦教師、楊心國小莊立華教師、楊心國小黃智德組長、大潭國小梁文德主任、西門國小劉興杰主... 觀看完整文章

主旨：函轉中原大學教育研究所辦理106學年度輔導實務與學術研討會實施計畫1份(如附件)，請查照。 說明： 一、依據中原大學106年11月23日原文教字第1060004006號函辦理。 二、旨揭研討會相關資訊如下： (一)日期：106年12月8日(星期五)。 (二)地點：中原大學教育研究所全人村南棟415室。 (三)報名方式：即日起至106年12月5日止，請至https://goo.gl/forms/13HQAhjvviIuByqI2報名，額滿為止。 三、本案參與研討會教師，請學校本權責核予公(差)假登記，倘有相關疑問，請洽中原大學承辦人王志祥，電話：(03)2656802。

主旨：函轉國立臺灣師範大學特殊教育中心辦理「106年度中華民國特殊教育學會北區研討會」一案，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學106年10月27日師大特教中字第1061027499號函辦理。 二、研討會日期：106年11月18日（星期六）上午8時20分至12時30分。 三、研討會地點：本校圖書館校區博愛樓(特殊教育中心)1樓114室(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 四、參加對象： (一)各教育階段特殊教育教師、體育教師及相關專業團隊人員。 (二)各大專院校相關科系學生。 (三)中華民國特殊教育學會之會員。 五、本案參加人員由所屬單位依差勤管理相關規定本權責... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理「學齡階段國語文能力、學齡階段數學能力」研習，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學106年11月1日師大特教中字第1061027668號函辦理。 二、本案相關資訊如下（詳附件實施計畫）： (一)研習日期：106年12月20日(星期三)下午1時10分。 (二)研習對象：國民小學特殊教育教師及學前及幼兒園教師。 (三)研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (四)報名方式：於12月15日(星期五)前至特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/default.asp)教師... 觀看完整文章

1.網站：https://www.gender.ey.gov.tw/School/ 2.有獎徵答期間為106年11月1日9時至106年11月30日24時 3.活動獎品：全家便利商店45元商品兌換券（電子禮券）。 4.獎品數量：6個遊戲各300份，共計1,800份。 5.遊戲方式及規則：於有獎徵答期間進入活動網站點選「上課囉Go」，選擇遊戲項目後開始答題，符合條件者即可參加抽獎。 6.遊戲通關後，點選參加抽獎，留下個人資料（姓名、電子郵件）、至電子郵件信箱收取驗證信，完成驗證程序，即可參加抽獎。中獎人將由電腦採隨機亂數方式抽出。未留完整姓名資料或可收信之電子郵件者，... 觀看完整文章

一、依據本局106年度第2次性別平等專責小組會議宣導事項辦理。 二、為確實落實性別平等教育，國家教育研究院自製性別平等教育相關宣導教材，同意授權本府各機關使用。 三、另本市性別平等辦公室提供中央專家學者與本市性平相關學者人才資料庫及宣傳海報等相關教材，授權本府各機關使用。 四、請貴校多加利用國家教育研究院及本府授權之性別平等教育相關教材，落實推動性別平等教育宣導，實踐性別平等教育理念。 五、檢附「性別平等宣導教材相關下載連結表」1份

一、依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫－106年度閱讀教育計畫辦理。 二、本案第2次審查收件日期為106年9月20日至106年10月12日止，本案原委由平興國小辦理，現改由林森國小承辦，請送件至林森國小教務處（地址：中壢區林森路95號，電話：03-4579213分機210）。 三、另審查資料請以校為單位，送審說明及應注意事項請詳參計畫。

一、依據國立高雄師範大學106年8月31日高師大師培字第1061007925號函辦理。 二、徵稿訊息(請詳參計畫內容)簡述如下： (一)旨揭會議訂於106年12月9日(星期六)假國立高雄師範大學行政大樓十樓國際會議廳辦理。 (二)徵稿對象：國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。 (三)徵稿子題： １、中英文識字、拼音策略教學。 ２、素養導向閱讀教學的課程與評量。 ３、閱讀教學的差異化與補救策略。 ４、閱讀教師的師資培育及專業成長。 ５、其他閱讀評量與教學相關議題。 (四)重要日程： １、投稿截止日期：106年10月20日(星期五)。 ２、審查結果... 觀看完整文章

特教通報網 https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp 請欲參加報名之教師進入通報網點選研習與資源中的「教師研習」點選報名。