開啟上方區塊 選擇分類 返回本站消息首頁 宣傳教導處總務處輔導室-學生事務組教導處-教學組人事圖書室健康中心勸募徵信各項規定會計室輔導室幼兒園資訊組研習相關教職員公佈欄財務公告專區 教導處-教學組:桃園市楊梅區瑞原國小-楊梅區瑞原國民小學 本站消息 教導處-教學組 檢送本市106年度「藝社雙全-社會藝術教育推廣」計畫1份,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-13 | 人氣:1407 一、為強化美育教育,建立校園特色,使學生參與藝文活動學習,特辦理本計畫。 二、申請對象:本市市立高中、國民中小學。 三、申請型態:以傳習活動、展演活動及環境藝術等3種活動形態為主。 四、申請方式:欲申請之學校應填寫申請表(計畫附件一),擬定具體實施計畫(計畫附件二)及經費概算表(計畫附件三)一式一份均需正本,於106年3月31日(星期五)前,寄(送)至公埔國小學務處(地址:33860桃園市蘆竹區南山路二段448號),信封註明「申請藝社雙全-社會藝術教育推廣計畫」,逾期恕不受理。 五、本案實施計畫如公文附件,或至本局終身學習科網站檔案下載區(http://163.30... 觀看完整文章 桃園市政府教育局為推廣國民中小學閱讀活動及提升教師推動閱讀知能,請各校教師踴躍參與「中小學數位輔助學科閱讀計畫系列課程-7-引領國中小學生親近閱讀的方法」線上研習,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-13 | 人氣:1817 一、依據教育部國民及學前教育署106年3月8日臺教國署國字第1060019500號函辦理。 二、教育部(資科司)業於教育部數位學習服務平台(https://ups.moe.edu.tw/index.php)建置旨揭課程,全程完成該課程8支影片觀看及5題選擇題測驗之教師,可獲得研習時數3小時。 三、惟為配合數位學習服務平台系統更換與保障教師個人研習時數權益,本課程將分兩梯次開設,第一梯次為本(106)年2月15日起至3月29日23時45分截止,參加該梯次之教師應於該時限前完成課程,始得獲得研習時數;第二梯次線上研習時間俟數位學習服務平台系統4月1日完成更換後,另案通知。四、本案相關問題請洽國... 觀看完整文章 教育部國民及學前教育署辦理「106年度偏遠學校國中小英語教師海外進修計畫」1份,詳如說明,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-13 | 人氣:1675 一、依據教育部國民及學前教育署(以下國教署)106年3月7日臺教國署國字第1060021357號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為提升偏遠國民中小學英語教師英語及教學專業能力,增進偏遠國中小學生英語學習興趣與國際視野,平衡城鄉資源,縮短學習落差,辦理旨揭計畫,期落實教育公平正義精神。 三、旨揭計畫遴選對象為本市所屬偏遠地區國民中小學正式合格英語教師(需任教一年以上、申請期間之英語授課時數占每週授課時數1/2(含)以上,且近三年未參加過此計畫者)。 四、請有意申請且符合資格之英語教師逕至計畫部落格(MOE-NTNU Cloud Project) http://ntnu-cloud-pr... 觀看完整文章 國立臺灣師範大學辦理「105學年度中小學科學教育專案推廣工作坊」一案,詳如說明,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-13 | 人氣:1775 一、依據國立臺灣師範大學106年3月6日師大科教中字第1061005115號函辦理。 二、旨揭工作坊相關資訊如下: (一)時間:106年3月22日(星期三)上午11時30分。 (二)地點:國立臺灣師範大學公館校區科教大樓5樓(臺北市文山區汀州路四段88號)。 (三)報名方式:請至全國教師在職進修資訊網登錄報名,研習代碼2162880,本次工作坊教師進修計點為5小時。 (四)詳細內容簡章請參見全國教師在職進修資訊網http://www1.inservice.edu.tw/或國立臺灣師範大學科學教育中心綱站http://www.sec.ntnu.edu.tw。 三、本案參加工作坊教師,... 觀看完整文章 函轉國立臺灣師範大學辦理「106年五育均衡發展種子學校(北區)成果分享交流研習」活動資訊一案,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-09 | 人氣:1602 一、依據國立臺灣師範大學106年3月7日師大教評中字第1061004998號函辦理。 二、旨揭北區研習: (一)日期:106年3月29日(星期三)下午1:30~4:30。 (二)地點:新竹市立新科國民中學(新竹市東區光復路一段89巷88號)。 (三)參與學校:新竹市立新科國民中學、臺北市立木柵國民中學、苗栗縣立大同高級中學。 三、參與對象:請遴派幼兒園、小學、國中、高中職教師及行政人員及師資培育大學師資生及實習學生。 四、各級教師請逕自至全國教師在職進修網報名,課程代碼:2158216;師資生及實習學生請至五育網站報名專區逕自填寫報名訊息,網址:http://multi-aes.c... 觀看完整文章 轉知教育部辦理「106年度教學實踐研究教師專業發展研習」計畫一案,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-09 | 人氣:1438 一、依據教育部106年3月7日臺教師(一)字第1060031279號函辦理。 二、旨案研習資訊如下: (一)北區: 1、時間:106年3月18、19日(星期六、日),上午9時至下午4時30分。 2、地點:臺北市內湖區麗山國小。 3、連絡人:麗山國小學務處張芷瑄秘書,02-26574158#328或傳真02-27994484。 (二)中區: 1、時間:106年3月11、12日(星期六、日),上午9時至下午4時30分。 2、地點:臺中市潭子區潭陽國小3、連絡人:潭陽國小教務處張美智老師,04-25382255#742或傳真04-25371180。 (三)東區: 1、時間:106... 觀看完整文章 國立臺中教育大學辦理「原住民族語言師資增能研習課程」計畫書1份,請各校協助轉知族語教師,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-09 | 人氣:1402 一、依據國立臺中教育大學106年3月7日臺中大學原民字第1062060172號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下: (一)參加對象:現職族語教師或對族語教學有興趣者。 (二)參加人數:40人。 (三)報名方式:填妥報名表於106年03月20日17時30分前回覆,並以能參與全程課程者為優先錄取。 1、Email至ntcuiecrc103@mail.ntcu.edu.tw信箱。 2、傳真至04-2218-3648。 (四)研習地點:國立臺中教育大學英才校區R210教室(台中市西區民生路227號)。 (五)研習時間及報名表詳如附件 財團法人臺灣閱讀文化基金會105學年度第二學期「愛的書庫」借閱方式說明,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-09 | 人氣:1508 一、依據教育部國民及學前教育署106年3月7日臺教國署國字第1060018941號函辦理。 二、該基金會致力於閱讀推廣,並於各縣市設立「愛的書庫」,提供校園及社區共讀圖書,有意借閱者請先至該會「愛的書庫」網站(http://163.22.168.15/loveopac/index.aspx)加入會員並借書。 三、本學期「愛的書庫」自2月18日(星期六)零時起開放線上預借及預約書籍系統服務,各書庫自2月20日(星期一)起陸續開放取書及託運服務。 四、各縣市地區「愛的書庫取書時間表」同步刊登於該會「愛的書庫」網站首頁「書庫分布」中,歡迎踴躍利用。 五、為鼓勵學校參與使用,以提升學童閱讀量,... 觀看完整文章 國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署辦理105學年度【提升學習成效之教學與評量】課程方案徵選計畫,修正相關徵選時程ㄧ案,請查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-09 | 人氣:1410 一、依據國立臺灣師範大學106年3月6日師大地理字第1061004964號函辦理。 二、旨案已於國立臺灣師範大學105年10月24日師大地理字第1051026462號函公告辦理方式。修正後相關資訊如下: (一)參加對象:全國公私立國中小學社會學習領域在職教師(含代理、代課教師)及實習生。 (二)參賽方式:個人或組隊參賽均可,組隊參賽最多以3人為限,亦可跨校或跨縣市組隊參加。 (三)相關徵選時程: 1、第一階段繳交報名表:即日起至106年3月24日(星期五)前完成報名,以郵戳為憑。 2、第二階段課程實踐與研究:於106年4月14日(星期五)前繳交教學成果報... 觀看完整文章 桃園市立楊光國民中小學 國中社會學習領域辦理教育部國民及學前教育署「105學年度國民小學及國民中學活化課程與教學計畫」教師增能研習,歡迎有興趣的教師踴躍參加,請 查照。 活動 admin - 教導處-教學組 | 2017-03-09 | 人氣:1514 一、依據教育部國民及學前教育署105年4月26日臺教國署國字第1050047436號函辦理。 二、辦理場次時間安排如下: (一)場次一:4月13日(四)13:00~15:00,「東臺灣的邊界:族群、歷史與文化」,林煒舒老師。(元智大學通識教學部講師)。 (二)場次二:5月18日(四)13:00~15:00,「臺灣地質災害」,謝有忠老師。(臺大應用地質所博士)。 三、研習對象:本校教師及外校有興趣教師。 四、研習地點:本校三樓社會專科教室。 五、經費:由教育部國民及學前教育署「105學年度國民小學及國民中學活化課程與教學計畫」項下支應。 ... 觀看完整文章 «‹ 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140(current) ›» https://www.ryes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=6