說明： 一、依據內政部移民署107年2月23日移署移字第1070026581號函及本局107年2月27日桃教中字第1070014128號函諒達。 二、本活動原訂報名截止日期為107年3月26日，因故將延長至107年4月2日止，相關活動報名資訊請至移民署全球資訊網及新住民培力發展資訊網-最新消息區查詢，或洽詢專線電話02-2592-8353分機12，李小姐。

一、依據本市106學年度補救教學實施方案整體行政推動計畫辦理。 二、本案目的係結合民間資源平台與教材，培育各校補救教學種子教師，增進運用補救教學民間資源能力，強化各校補救教學成效。 三、旨揭研習相關訊息摘要如下： (一)研習時間： １、107年3月10日(星期六)上午8時至下午6時30分，共同科研習。 ２、107年3月11日(星期日)上午8時至下午5時30分，國語科研習。 (二)參加對象： １、尚未取得教育部國民及學前教育署補救教學研習認證時數之教師，請務必全程參與共同科與國語科。 ２、已取得教育部國民及學前教育署現職8小時或非現職18小時補救教學研習時數之教師，參與國語科研習... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府107年1月18日府教特字第1070013506號函辦理。 二、創造能力資優鑑定乃桃園市政府教育局重要政策之一，為推廣及宣導創造能力資優鑑定，請各校務必協助公告本說明會相關訊息，以維護學生權益，並鼓勵欲報名創造能力資優鑑定之國小六年級學生家長參與。 三、參加對象：桃園市國小六年級家長。 四、時間：107年3月2日(五)19：00~21：00。 五、地點：經國國中3樓圖書館(桃園區經國路276號) 六、報名方式：煩請各校承辦人協助調查校內參與人數，填報資料(如附件)後回傳e-mail至(ta085@mail.jgjhs.tyc.edu.tw) 七、如對本案有疑問，請... 觀看完整文章

一、依據青溪國小107年2月21日青小輔字第1070001110號函辦理。 二、本案簡章已於107年1月18日公告，原訂於2月27日(星期二)舉辦家長說明會，為使更多教師及家長了解本鑑定內涵，特於簡章原訂場次外，增辦理2月24日(星期六)場次。 三、旨揭說明會資訊如下： (一)時間：107年2月24日(週六)上午9時至12時。 (二)地點：桃園市青溪國民小學地下室簡報室(桃園市桃園區自強路80號)。 (三)參加對象：本市公私立國民小學教師及對國小創造能力資賦優異教育有興趣之家長。 四、檢附桃園市107學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定工作教師及家長說明會實施計畫1份。

說明： 一、依據本市107學年度國民小學創造力資賦優異學生鑑定工作計畫辦理。 二、本案活動資訊摘要如下： (一)第一場時間:107年2月24日(星期六)上午9時起。 (二)第二場時間:107年2月27日(星期二)上午10時起。 (三)地點:青溪國小（桃園市桃園區自強路80號）。 (四)對象:本市對創造力資優學生鑑定有興趣之家長、任教資優資源班或資優課程之教師及對本研習主題有興趣之家長或教師。 三、報名方式：第一場請依下列方式報名，第二場採自由入座。 (一)家長部分：請於107年2月23日(星期五) 16時前填寫講座報名表傳真（333-0119）報名或由學校統一報名。 (二)教... 觀看完整文章

一、依據107年1月18日府教特字第10700135061號函辦理。 二、鑑定重要資訊如下： (一)申請資格： １、設籍本市且就讀本市公私立國民小學二年級學生。 ２、具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、獨創、精密、想像、挑戰、好奇、冒險等)，經學者專家、指導教師、學生家長長期觀察(觀察期間至少一學期)推薦，檢附創造能力優異特質之具體資料。 (二)初選報名日期：107年3月7日(星期三)至3月9日(星期五)每日9：00～16：00(逾期不受理)。 (三)初選鑑定評量日期：107年3月17日(星期六)。 (四)若有相關問題，可逕洽本校輔導室，聯絡電話：334-7883分機... 觀看完整文章

一、依據內政部107年1月18日台內民字第10711003922號函辦理。 二、旨揭選拔及表揚活動實施計畫重要事項如下： (一)被推薦人資格：凡中華民國國民，設籍於臺、澎、金、馬地區，不分性別、年齡、職業，其孝行合乎選拔標準，且3年內無不良紀錄者。但曾獲本獎項或同一家庭成員曾獲本獎項者或5年內相關孝行事蹟曾獲中央部會表揚者，不得再參與選拔。 (二)選拔標準：被推薦人長期實踐孝行，有下列具體孝行事蹟之一，能感動人心，發人深省，並經證明屬實，足堪他人表率者： １、謹身節用，盡力侍奉父母、尊親屬，家庭和樂。 ２、克盡孝道，樂觀曠達，協助長照高風險失能家屬，重新恢復生活能力。 ３、其他對待... 觀看完整文章

說明： 一、本局於107年1月11日成立臉書粉絲專頁，以貼近民眾之社群媒體經營方式，佈達各項社會福利政策與資訊，提升民眾對於各項資訊認識及掌握。 二、有鑒於粉絲專頁甫上線，惠請於貴機關學校相關平台協助推廣，網址為「https://www.facebook.com/tycgsw/」，並提供小廣告(詳如附件1)及橫幅廣告(詳如附件2)2則圖示，以供置入連結使用，無任感荷。

說明： 一、依據教育部107年1月11日臺教授國字第1060148250號函辦理。 二、為完成十二年國民基本教育課程之各項準備工作，請貴校依配套計畫所列「行政與組織」、「課程與教學」、「設備與資源」及「研習與宣導」等4大面向中有關學校層級之工作項目與執行內容，積極研擬相關作為並落實推動。

說明： 一、依據本市東門國小107年1月8日東門特字第1070000174號函辦理。 二、本案係於學期中提供本市身心障礙學生所需學習輔具，並提供學習輔具使用輔導、無障礙環境調整建議及特殊教育專業團隊運作諮詢服務。 三、本案服務資訊請貴校（園）公告週知並有效運用，倘校（園）內身心障礙學生經專業人員評估有使用學習輔具之需求，請貴校（園）填寫本市特殊教育資源中心專業人員駐點服務預約單（如附件），核章後傳真至東門國小（本市北區特殊教育資源中心）辦理預約學習輔具駐點服務與諮詢事宜。 四、本案學習輔具實地輔導工作之資源中心承辦學校教師，及各校陪同申請學生至中心進行學習輔具試用、調整與使用輔導服務之... 觀看完整文章